主要工作要求如下：

材料提交时间：
2020-05-05至2020-05-19
参与的项目分别为：
基于校企合作模式下陶艺课时“四、三、三” 分配制教学改革试验
以APP客户端为载体的《书法 篆刻》课程考核方法改革研究
应用型本科《和声》翻转课堂教学模式研究
化工原理课程在应用型本科院校中考核评价体系的研究
应用型本科院校高等数学课 程“翻转课堂”教学模式的 研究与实践
翻转课堂在《化学反应工程》 课程教学中的应用研究
"基于美国教学模式的“生物科学中美合作2+2专业 〈细胞生物学〉课程教学改革与实践"
以提高舞台表演实践能力为目标的 《钢琴伴奏与重奏》课程考核方法改革研究
应用型本科教育视野下《化工专业英语》课程考 核模式改革的研究
情境教学在高师公共心理学教学中的探索
“五项全能模式”下高校键盘即兴伴奏编配考核方式改革
《信号与系统》课程教学改革与实践
"美术学专业技法类课程群考核方式改革方案综合研究 ——以《油画与综合表现》为例"
OBE理念下《主题写作》课程考核方式改革研究
艺术设计专业图形创意课程教学改革与实践研究
5E教学法在《细胞生物学》“双真教学”课程建设中的应用
基于真实任务教学实践下的《报刊编辑》课程考核方式研究
“项目+竞赛驱动式”剧本写作课程建设与改革
《无机化学》课程考核方式改革研究
基于舞台实践的音乐表演专业声乐个别课考核模式的改革研究
大学英语翻转课堂课程考核评价方式研究
工作坊模式在《学前儿童游戏》教学中的应用
微生物工程实验与实践教学模式 的改革研究
创意写作基础与思维训练课程建设
高校内涵建设下的教学档案管理研究——以合肥师范学院为例
网络信息技术在高校教学管理中的运用——以合肥师范学院为例
大学生思政教育视域下的应用型高校学籍管理工作教育程序性研究
应用型本科院校毕业论文（设计）教学管理研究——以我校化学与化学工程学院为例
生物技术专业生物制药方向实践教学管理的研究——以我校生命科学学院为例
大数据时代高校教学秘书信息化管理能力建设研究
基于翻转课堂理念的通识选修课教学实践研究——以《“互联网+”时代的教育信息传播》为例